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Impulsando metodologías coeducativas para la ciudadanía global en la educación formal

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Se pretende promover metodologías coeducativas con mirada de cuidados y de ciudadanía global en comunidades educativas aragonesas para lograr que alumnado de todos los niveles desarrolle una actitud comprometida con la solidaridad, la justicia global y la equidad de género. Para lograr los objetivos, se pretende trabajar con dos centros educativos de la educación formal, ofreciendo acompañamiento en metodologías coeducativas, y ayudando a introducir los enfoques propios de la EpDCG en el currículum educativo, para generar procesos de cambio que impliquen a profesorado y alumnado y que tengan impacto en las comunidades educativas. Además, se ofrecerá formación en metodologías coeducativas a docentes fuera de estas dos entidades de educación formal.

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Ciudades de Zaragoza (especialmente en IES Avempace) y Teruel (especialmente en el Colegio Victoria Díez) España,